为扎实推进学校本科教育教学审核评估工作，全面了解各二级学院本科教育教学工作开展情况。按照学校2024年本科教育教学审核评估工作安排，11月5日，副校长曹连众带队，民族传统体育学院党总支书记王德新、副书记周滨、教务处学籍科科长吕克宁组成调研组，深入运动科学与健康学院开展评估式调研工作，提出具体要求和指导性意见。学院党政领导班子全体成员和相关科室负责人参加本次调研。

    本次调研以听取汇报、实地走访、座谈交流、资料查阅、听课看课形式开展，院长李丽根据“七个一级”指标，从学院整体概况、党建引领、师资队伍建设、专业课程建设、实践教学建设、教学质量保障体系建设、学院特色、存在问题以及整改措施等方面进行汇报与交流。调研组实地考察学院的教学管理、师资管理、评建任务落实、教学文件等内容，并按照工作任务分工，查阅学院各项教学工作档案资料。

   通过调研和材料查阅，调研组专家就运科学院在师资建设、专业建设、课程建设等方面存在的突出问题，与相关人员进行交流，并就问题的解决方法、路径提出针对性的指导意见。

   调研会上，曹连众强调，本科教育教学审核评估是学校的大事要事，事关学校未来发展大局。为切实做好此次评估式调研工作，学院要以“评促建、以评促改、以评促管、以评促强”为指导思想，根据调研组的建议，着力抓规范化建设和学科专业建设，做好评估评建工作的自查与再落实；要再细化教学材料过程性评价佐证；对于试卷分析、课程总结、教案设计、毕业论文、实习实训等教学工作给予重点指导。曹校长要求，学院要持续提高教师教育教学能力，做好专业课程教学内容与教学方法的改革，提高课堂教学效果；要落实落细每一项评建工作，做到早启动、早对标、早评建、早整改。

       调研期间，曹校长强调，学院要坚持“三个导向”，全面迎接学校本科教育教学审核评估。一是坚持目标导向，强化担当作为；二是坚持问题导向，对标对表找短板；三是坚持过程导向，强化监管评估。要对照评估指标体系，把各项工作细化，扎扎实实地做好基础工作，规范教学和管理，全面总结、凝练学院办学特色。全体教职员工要提高站位，认真学习，深刻领会，要认识到审核评估是关乎学校未来发展的大事，全力以赴，共同努力，有计划、有目标地做好本职工作。

      下一阶段，运动科学与健康学院将按照调研组提出的意见和建议立即进行整改，并严格按照学校迎评工作计划安排，保质保量落实好各项迎评促建工作。

运动科学与健康学院来稿