为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和党的二十大精神，落实教育部《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021-2025）》和《黑龙江省“十四五”期间普通高等学校本科教育教学工作审核评估方案》，高质量完成我校高等教育质量监测国家数据平台数据填报工作，全面客观地评价学校本科教育教学质量，更好地完成学校本科教育教学审核评估工作，学校于11月18日下午3点，在崇德楼3楼多功能厅邀请评估专家李景芝教授来校进行本科教育教学基本状态数据库问题诊断及填报工作专题培训。

   校长姜玉洪主持培训，副校长齐景嘉、相关职能部门、各二级学院、马克思主义学院党政负责人及数据填报人员、教务处和高教研究与评估中心全体工作人员参加本次培训。

  专题培训会上，李景芝教授结合学校状态数据库平台数据中重点体现核心指标的达标情况和支撑逻辑，从基本办学条件、教学内容、生师比、思政队伍、生均经费、实验开出率和大学生体测达标率等方面对我校数据做了深入细致的分析、研究，就如何准确填报数据、如何将数据填报与评建工作相结合等关键问题给予了重点指导。

   校长姜玉洪在培训会上作总结讲话，他指出，李景芝教授对我校的指导培训，是对我校数据及迎评工作的一次“把脉问诊”，对我校的评建工作具有非常重要的指导和推动作用。对做好下一步各项工作提出四点要求：一是要提高站位、高度重视。各部门要秉持对学校负责、对数据负责的态度，把数据采集、统计调查与学校事业高质量发展相结合，强化部门责任，深入分析往年在数据填报过程中存在的问题，有针对性地完善本部门负责的数据，严格按照时间节点要求，认真组织好2024年度数据填报工作。二是要对标对表、理清思路，加强填报数据审核。工作中要做到“实事求是、严谨细致、反复比对”，确保前后填报数据的真实性、准确性、合理性和科学性，提高数据填报质量。三是要统筹协同、层层把关，落实责任到人。牵头部门要做好互相沟通与协调，协同部门一定配合好数据填报工作，明确任务分工、压实责任到人、层层严格把关、确保数据一致，以强化数据填报工作的统筹性。四是持续改进，强化应用。要养成数据意识，以持续改进为目标，强化日常工作数据的管理和采集，深度挖掘隐藏在数据背后的信息，从数据中发现工作中的亮点和不足，持续改进教育教学管理，不断提高工作成效，推动学校教育教学工作高质量发展。